เว็บสล็อตออนไลน์ ระบบการศึกษาทั่วโลกต้องเปลี่ยนแปลงเพื่อปลดปล่อยความคิดสร้างสรรค์ของคนหนุ่มสาว Graca Machel นักการเมืองและภรรยาม่ายของโมซัมบิกของเนลสัน แมนเดลา กล่าวกับ World Innovation Summit for EducationในวันเปิดงานWISEซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 4-6 พฤศจิกายน เธอกล่าวว่าระบบการศึกษาอยู่บนพื้นฐานของความต้องการและค่านิยมของศตวรรษที่ 19 ซึ่งควรจะอิงจากระบบของศตวรรษที่ 21“นี่เป็นเรื่องเกี่ยวกับโอกาส” เธอกล่าว “เราต้องเปลี่ยนวิธีฝึกอบรมครูและมอบเครื่องมือสำหรับศตวรรษที่ 21 ให้พวกเขา
ด้วยวิธีนี้เราจะปิดช่องว่างระหว่างโลกที่พัฒนาแล้วและโลกกำลังพัฒนา”
ดร.โทนี่ แว็กเนอร์ นักวิชาการของฮาร์วาร์ดก่อนหน้านี้ ผู้เขียนหนังสือการสร้างนวัตกรรม: การสร้างคนหนุ่มสาวที่จะเปลี่ยนโลกกล่าวว่าการสอนความคิดสร้างสรรค์ไม่ใช่ทางเลือก แต่เป็นองค์ประกอบสำคัญของการศึกษา
“ในอดีตเราเคารพผู้มีความรู้” เขากล่าว แต่นั่นไม่เป็นความจริงอีกต่อไปเพราะอินเทอร์เน็ต
“สิ่งที่สำคัญตอนนี้ไม่ใช่สิ่งที่คุณรู้ แต่สิ่งที่คุณทำกับสิ่งที่คุณรู้
“ฉันเจอคนที่ไม่เชื่อถือข้อมูลประจำตัวที่โรงเรียนและวิทยาลัยให้ไปมากขึ้นเรื่อยๆ”
Google ได้เรียนรู้สิ่งนี้อย่างหนัก เคยรับสมัครผู้ที่มีคะแนนสูงสุดจากวิทยาลัยที่ดีที่สุด แต่พบว่าไม่ได้จ้างคนที่ดีที่สุดด้วยวิธีนั้น ดังนั้นตอนนี้ Google จึงจ้างคนที่สามารถแก้ปัญหาและทำงานร่วมกันได้
โรงเรียนห้องปฏิบัติการ
วักเนอร์ซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญในการพำนักอยู่ที่ Harvard Innovation Lab กล่าว วัฒนธรรมของการศึกษานั้นขัดแย้งกับวัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้
การเรียนจะวัดผลสัมฤทธิ์ของแต่ละคนเมื่อสิ่งที่จำเป็นคือความพยายามของทีม
มันวัดความรู้ในวิชาที่ไม่ต่อเนื่องเมื่อนวัตกรรมเกิดขึ้นที่ขอบเขตของสาขาวิชา
ยิ่งไปกว่านั้น วัฒนธรรมของห้องเรียนคือความเฉยเมยและการบริโภค ในทางตรงกันข้าม ครูที่สนใจเรื่องนวัตกรรมทำหน้าที่เป็นโค้ชเพื่อเพิ่มขีดความสามารถให้กับนักเรียน เขากล่าว
การกลัวความล้มเหลวทำให้เกิดวัฒนธรรมการปฏิบัติตามและการหลีกเลี่ยงความเสี่ยง “นวัตกรรมต้องการให้คุณกล้าเสี่ยงและล้มเหลว”
สุดท้ายนี้ ระบบการศึกษาในปัจจุบันอาศัยสิ่งจูงใจจากภายนอกเพื่อจูงใจผู้เรียน เช่น ได้เกรดดีหรือทำเงินเมื่อเราต้องการสิ่งจูงใจภายในตามความปรารถนาและจุดประสงค์ที่ส่งเสริม
นั่นหมายความว่าผลลัพธ์ที่ใช้ในการประเมินควรเปลี่ยนแปลงเพื่อไม่ให้เป็นเพียงแค่ความรู้ที่กำลังถูกทดสอบ แต่ยังรวมถึงความคิดเชิงวิพากษ์ การทำงานร่วมกัน การสื่อสาร และการแก้ปัญหา
นักเรียนควรได้รับแฟ้มสะสมผลงานดิจิทัลที่มีความรู้ความสามารถหลักของตน
เรียกร้องให้ใช้จ่ายเพื่อการวิจัยและพัฒนา เขากล่าวว่าโรงเรียนทดลองควรได้รับการจัดตั้งขึ้นให้เป็นแบบอย่างของรูปแบบการศึกษาที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง นักเรียนควรได้รับเวลาร้อยละหนึ่งเพื่อเป็นสถาปนิกในการเรียนรู้ของตนเอง เขากล่าว
“การเปลี่ยนแปลงการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นทางเศรษฐกิจ เราไม่มีเศรษฐกิจอุตสาหกรรมหรือแม้แต่เศรษฐกิจความรู้อีกต่อไป เรามีเศรษฐกิจนวัตกรรม” เว็บสล็อต
